Развитие ребенка от 2 до 3 лет

Особенности развития зрительного восприятия

На данном этапе развития зрительного восприятия происходит активное знакомство малыша с различными по формам предметами. Кроха уже не только изучает предметы при помощи своих маленьких пальчиков, но и сравнивает их по форме друг с другом различными способами. Ко всему вышесказанному, малыш еще и пытается уже самостоятельно называть формы предметов, вторя взрослым.

Особенности развития речи и слухового восприятия

После того, как малышу исполнилось 2 года его речь активно развивается. Перед ним встает задача не только научится делиться информацией с родителями, но и общаться со своими сверстниками. Параллельно с развитием речи происходит развитие психических и мыслительных процессов. Кроха то и дело спешит у родителей узнать почему и как происходит то или иное событие. Постепенно не только накапливая в памяти ответы, но и запоминая все новые и новые слова. Родителям стоит продолжать уделять внимание всестороннему развитию речи своего малыша.

Особенности знакомства с природой

Пополнять знания об окружающей природе малышу будет помогать уголок природы, который в состоянии создать абсолютно любая семья. Это совершенно не значит, что дома стоит заводить зоопарк. Уголок может включать в себя просто книги о природе, несколько домашних растений или это могут быть и вовсе клумбы с цветами под окнами. Порой стоит совершать и различные опыты с предметами из Вашего уголка природы, чтобы сделать процесс знакомства крохи с природой более увлекательным. Эти занятия помогут становлению малыша, как личности, развитию его речи и мышления. А также благоприятно сказываются на психологическом и эмоциональном здоровье крохи.

Особенности развития координации «глаз-рука» и движений

После 2 лет все также в приоритете остаются действия по соотношению предметов друг с другом. При помощи различных развивающих игр малыш все больше тренирует подвижность свои пальцев. Ребенок становится более ловким и сильным. Также регулярные развивающие игры помогают тренировать глазомер и координацию «глаз-рука».

Особенности развития навыков конструирования из различных строительных материалов

Практически самой важной деятельностью для ребенка в этом возрасте становится конструирование. Обрести навык ориентации в пространстве просто невозможно без совершения каких-либо действий. К сожалению, кроха не способен созерцать пространство также, как это делает взрослый.

Зрительное восприятие пока что еще остается на втором плане. Малышу очень важно все подвигать и пощупать ручками. Перемещение различных деталей и возведение конструкций из них помогает малышу гораздо лучше ориентироваться в пространстве. Обходя свою постройку вокруг, он к тому же ощупывает пространство своими маленькими ножками. В процессе строительства кроха все с большей уверенностью ориентируется в окружающем его пространстве.

Для строительства малышу подойдут абсолютно любые детали. Лучше, чтобы некоторые из них повторялись. При помощи повторяющихся деталей малыш сможет закрепить полученные навыки.

Особенности развития навыков предметного конструирования

Практическую деятельность в данной сфере развития можно образно разделить на 2 направления:
— различные пазлы или конструкторы. То есть то, что должно совмещаться определенным образом для создания целостного изображения;
— создание образа некоторого предмета. Данное направление заключается в повторяющемся несколько раз сгибании листа бумаги.
Многие малыши очень любят заниматься подобным конструированием. Успешное освоение этих двух навыков поможет малышу в дальнейшем развитии.

Вашему ребёнку сейчас от 6 месяцев до 3 лет — приглашаем вас на курс
«Раннее развитие на дому с мамой» 

*ВОПРОСЫ И ЗАПИСЬ            *ИНСТА САЙТА