Я — Супер Родитель

2 часть курса

 

 Наши жизненные установки и сценарии

Наши жизненные установки и сценарии. Откуда мы их берем? Как они поселяются в нас? Может это наши личные жизненные выборы, и на нас нет влияния общества и родителей? Конечно, когда мы были маленькими, мы не могли самостоятельно все решать. А вот у родителей был пульт управления от нашей жизни.

Именно они решали, куда и когда мы идем, что и когда мы едим, в какую мы ходим школу. Наша жизнь слишком уж зависела от тех людей, которые нас воспитывали. А теперь мы сами стали родителями и пульт от жизни детей в наших руках. И когда придет время, мы передадим его в их руки. В этой главе поговорим и раскроем тему установок и сценариев жизни детей. Как они закладываются, на чем они основываются, и каким образом мы можем гармонично повлиять на будущую жизнь наших детей: что в наших силах, а что является ответственностью и выбором их самих.

Наши дети — это часть нас, и, конечно же, мы хотим видеть их счастливыми и успешными. Так давайте поможем им и сделаем все, что в наших родительских силах!

ВИДЕО

 

 Психологические травмы ребенка

Сразу развею все родительские иллюзии насчет психологических травм и переживаний в семье: они будут, от них никуда не уйти.

Лично я не знаю людей, которые за всю свою жизнь ни разу не расстраивались, не плакали, не печалились. Такого, увы, в нашем мире не существует. Стоит отметить, что ребенок травмируется в своей жизни, независимо от того, насколько родители пытаются сделать идеальную атмосферу в семье!

Так на что могут жаловаться дети?
Если ребенка били, унижали и наказывали, это понятно.
А если родители жили гладко, в полной семье, стабильно и хорошо, что в таком случае может травмировать ребенка? Чего только здесь не встретишь: и мама не купила куклу, о которой я так мечтала, и папа на меня голос повысил один раз в жизни, но как же это было больно, и обидно. От чего только душа ребенка не начинает страдать и переживать! Получается так, что без обид и недовольства не только мы, но и наши дети не смогут прожить эту жизнь. А все почему? Потому, что у человека такая природа: мы всегда чем-то недовольны. Например, летом хотим прохлады, а зимой ждем тепла. И так всю жизнь!

Что же делать?

✔️ концентрироваться на позитиве. Искать и делать акцент на плюсах: что у нас есть, что хорошего мы получаем. Благодарить всех, кто причастен к созданию положительного в семье.

✔️ самим осознать, что люди, переживая трагедию в своей жизни, не осознают, что бывает и хуже, что необходимо научиться ценить то, что у вас есть сейчас! Того, что вы воспринимаете как данность, у кого-то нет даже в первом приближении.
Это как в анекдоте:
— а помнишь я тебе говорил, что у меня черная полоса?
— да, помню, что сейчас?
— так вот, это была белая.

✔️ передать мысль детям (начиная примерно с 7-ми лет) о том, что у всех разные ситуации, возможности, обстоятельства, и что необходимо ценить то, что есть сейчас, стремясь к лучшему.
Мы как родители детские слезы принимаем! Мы детских слез не боимся и понимаем, что они неминуемо будут, и учимся правильно взаимодействовать именно с нашим ребенком. Учимся умело успокоить и поддержать его.
Тему эмоций и переживаний более детально обсудим в отдельной главе.

 

Пример семьи

Разобраться в вопросах жизненных сценариев проще простого. Посмотрите, что вы делаете, как вы себя ведете, что вы в себе несете. Посмотрите на себя со стороны. Это все впитывает ваш ребенок настолько профессионально, будто это в него заложено с самого рождения. Как астролог дополню: в какой-то степени так оно и есть. Но! Если мы успеем изучить сами себя и посмотрим на себя со стороны раньше, чем родится наш малыш, мы сможем подкорректировать себя, свой внешний вид, свои привычки и действия. Это возможно в том случае, если вы готовы меняться, если вы этого хотите, если для вас это важно. А если нет, достаточно признать, что все повадки, привычки, мимику, жесты, лексику и многое другое ваш ребенок впитает в себя как самая настоящая обезьянка. Так что чаще всего нет надобности обвинять детей, в первую очередь посмотрите внимательно на себя.

Теперь обратите внимание на своего спутника жизни – какой он? Желательно увидеть его объективно, тоже со стороны. И поведение ребенка вам станет еще более понятным. В первую очередь ребенок берет пример поведения от самых близких.

Ребенок впитывает в себя все, что происходит в семье! Как вы общаетесь друг с другом, слышите ли друг друга, цените ли друг друга. Есть ли в отношениях вашей семьи уважение, понимание, любовь, поддержка, помощь. Вся эта картинка откладывается, запоминается, а затем проецируется в жизни ребенка, когда он становится взрослым, и происходит это все бессознательно. Если этот сценарий был разрушительным, деструктивным, ребенок бессознательно создает такую модель. И для того, чтобы изменить ее, потребуется долгая и кропотливая работа с психотерапевтом. Иногда у людей уходят годы на налаживание и создание нового сценария. Бывают и безвыходные варианты, когда человек сдается и принимает решение оставить все как есть. Это тоже выбор, на который имеет право каждый из нас.

Смотря на нас, ребенок учится общаться, учится выражать себя. В зависимости от того, ЧТО и КАК происходит в семье, будут складываться его жизненные сценарии. Также на него влияет тот внутренний ВЫВОД, который он для себя сделает! И чаще всего это то, о чем ребенок молчит! Очень часто дети не согласны с тем, что происходит в семье. Они умело находят недостатки. Например, родители постоянно ссорятся, ребенок видит это и сам себе дает установку: «У меня в жизни будет по-другому». Но, к сожалению, все равно, его жизнь в 90% случаев складывается подобным образом. А все почему? Потому что сценарий закладывается в детстве и изменить его можно только при осознании и длительной работе над собой!
Родителям есть смысл изучить себя, свое поведение, проявление, свои действия, общение, чтобы знать, что же они вкладывают в своих детей. И помнить о том, что для ребенка ОНИ – самый близкий и родной пример. Показывая злость, жестокость или другое непозволительное поведение в семье, родители дают ребенку внутреннее разрешение на подобное проявление и поступки. Подход к этому вопросу: «Мне можно, а тебе нельзя!» не срабатывает. Рано или поздно клетка открывается и птичка летит на свободу!

Поправка: мы требуем только от себя. И создаем все возможное в нашей семье относительно себя. Обвинять других членов семьи мы не можем. Это уже их зона ответственности работы над собой и над семьей. Предложить посмотреть на себя мы можем, но, если человек не хочет что-либо в себе изменить, мы не в силах самостоятельно это исправить, это не наша зона ответственности.

 

Женский и мужской образ

Мама – образ женщины.
Папа – образ мужчины.

Мы как родители создаем этот образ для своих детей. Для нас этот образ создавали наши родители.

Из поколения в поколение мы передаем частичку себя. И если мы поработаем над собой сегодня, то сделаем большой вклад в будущее нашего рода.

Ведь наших детей и внуков это тоже коснется, и намного быстрее, чем нам кажется.

Родителям девочки

Мир девочки волшебный, красивый и радужный.

Пример мамы

На примере мамы девочка видит, какой нужно быть женщиной, как себя выражать и подавать. Насколько мама заботится о себе, о своей внешности, о своем здоровье и учит девочку проявлять себя так же. Именно наглядный пример дает результат. Неважно, что вы говорите, важно сходятся ли ваши слова с вашими действиями. Важна ваша интонация, ваши слова, которые используете в общении. Важны привычки и выражения себя вербально. Это все закладывается в девочку, она становится маленькой копией вас. Безусловно, что-то свое она тоже внесет, но часть мамы сохранится в ней навсегда.
Отношение мамы к папе дает понимание, как девочке себя вести со своим любимым человеком в будущем, как с ним общаться, взаимодействовать. Это все неосознанный процесс. Ребенок берет эту картинку, и в будущем, сам того не желая, воспроизводит в своей жизни. Поэтому важно заложить своим детям гармоничный образ.

Пример папы
На примере папы девочка обретает уверенность, по этому образу она будет выбирать себе мужчину, любимого человека.
И от того, как папа уделяет ей время, насколько слышит ее, любит, насколько поддерживает в стремлениях и увлечениях зависит, насколько она будет уверена в себе, насколько она сможет довериться мужчине. Мужчину с похожими на ее отца качествами она выберет себе на роль мужа в будущем. По папе дочка судит, как мужчина должен относиться к ней, к семье, какими владеть знаниями и умениями, к чему он будет стремиться.
Если папа постоянно наказывает дочь, она будет сторониться мужчин, и выберет себе в мужья того, кто будет управлять ею. Если папа относится к дочке с вниманием и любовью, она притянется к чуткому и заботливому мужчине. Пока девочка маленькая, у папы есть возможность корректировать этот образ. Сделать его более осознанным. Отношение отца к маме девочки тоже играет важную роль, то, как он взаимодействует и общается при дочке, отразиться на сценарии ее семьи.

Родителям мальчика

Мир мальчика захватывающий, энергичный и яркий.

Пример папы
На примере папы мальчик видит, каким ему быть, как проявляться, к чему стремиться, как себя выражать, как взаимодействовать и общаться. Именно с папы сын считывает эту информацию и транслирует ее в будущем неосознанно. Роль папы в жизни семьи важна для мальчика, так как он является главным родителем. Именно по папе мальчик будет видеть, каким ему нужно быть по жизни, насколько он будет отвечать за свои поступки, за свои слова, насколько важны в его жизни будут правила и ограничения, каким образом он будет относиться к своей женщине и к окружающим людям. Эту картинку, этот сценарий ребенку передает отец. Пример взаимоотношений папы с мамой накладывает на сына картинку и образ его проявления в будущем по отношению к своей спутнице жизни.

Пример мамы
Мама учит мальчика любить, выражать любовь, заботиться как о себе, так и о других. Показывает, как проявляется женщина, она – образ той женщины, которую мальчик выберет себе в жены. Так же мама может научить сына чуткости и вниманию к девочкам, чтобы он лучше понимал женский мир.
Если мама часто наказывает своего сына, он выберет себе женщину, которая будет им управлять. Если мама очень добра к своему мальчику, если она его понимает, заботится, он обязательно выберет заботливую женщину в спутницы жизни. То, как мама относится к своему мужчине, тоже будет показателем, как спутница ее сына будет относиться к нему!

Гармоничный образ родителя

Он не настолько идеальный, как это может сперва показаться.

Вот два «крайних» образа родителей и отношений к детям.
1. Родители, которые знают, к чему двигаются, делают все возможное и невозможное для своих детей, изо всех сих заботятся, одевают в лучшее, всесторонне развивают. Примерные родители, можно сказать, идеальные. Делают все для детей, отдают все для них.
2. Родители, которые не заморачиваются, живут и ведут себя, как привыкли до появления детей. Все пускают на самотек: «Как хочу, так себя и веду. Зачем следить за своим проявлением, зачем смотреть на себя со стороны и тем более делать какие-то выводы? Есть ребенок, мы дали ему жизнь, что еще нужно? Как-то да вырастет, как-то да будет».

Это две крайности равнозначно губительные.
1. Гиперопека не приводит к счастью человека в будущем. Слишком уж много внимания и фокуса на нем. Это приводит к подавлению своих желаний в случае, если родители все решали за ребенка, а он покорно был на все согласен. Или же завышенной самооценке, если родители делали все, что хочет ребенок, он стал во главе стола и делал все, что пожелает, управляя родителями. В любом из вариантов родители сделали ребенка центром своей жизни. В первом случае, забыв о мнении ребенка, а во втором, забыв о себе. Здесь мы счастья не найдем.
2. Попустительство также не приводит к семейному счастью. К счастью в одиночестве – возможно. Но к семейному вряд ли. Так как у ребенка нет картинки взаимодействия в семье. Скорее, каждый сам за себя. Здесь отсутствует взаимопомощь, участие в жизни всех членов семьи.

Если вы узнали себя в одном из типов родителей, нет смысла корить, стыдить или расстраиваться за те или иные поступки и действия в прошлом. Самый большой смысл —ваш ребенок! И пока он маленький, он любит вас такими, какие вы есть, прощает вам все из любви, верит и доверяет вам. И сейчас вы, получая новую информацию, можете внести осознанные изменения в свою жизнь.

Семья — это постоянное взаимодействие, общение, нахождение компромиссов и взаимопонимания. И если каждый находится на своем месте, помнит о себе и своих близких, заботится как о себе, так и о своей семье, умеет поставить себя на место другого, дает возможность каждой семье построить свой маленький мир, это – и есть тот гармоничный родительский образ. Вы помните о себе и одновременно заботитесь о своей семье, не боитесь ссор и разногласий, а смело решаете эти вопросы. Не забиваете эмоции внутрь себя, а умеете их проявить безболезненно для окружающих. Умеете выслушать, и поддержать близких.

 

Гармоничный образ — это когда:
* вы умеете признавать свои ошибки;
* не стремитесь к идеалу;
* когда вы можете попросить прощения, если это необходимо;
* не даете сесть себе на голову;
* не усаживаетесь на голову к другим.

Построение семейного счастья — это пластичный процесс, который не имеет жесткой структуры.

Один ребенок в семье

Счастливчик или бедняга? У каждого своя история. Однако в этом случае родителям проще в воспитании, взаимодействии с ребенком, если они его ждали. Семья с одним ребенком достаточно мобильна.

❕Чем больше людей в семье, тем сложнее уделить всем достаточно внимания.

А с одним ребенком у родителей есть возможность уделить время и себе, и ребенку.

Здесь только остается выстроить правила семьи, учитывая всех, наладить отношения и быт. Это и есть ваш счастливый билет.
А теперь мы рассмотрим разные варианты когда в семье двое детей.

Две сестры

Что чувствует девочка, когда в семье появляется сестричка?

Она будет ощущать, что внимание мамы и папы переключилось на сестру. Хотя более травматичной будет потеря папиного внимания. В том случае, когда отношения с папой были гармоничными. Все внимание и свободное время, которое папа уделял ребенку, было направлено ей одной, а сейчас появилась еще одна девочка, которая забрала часть внимания на себя. Здесь включается соперничество, которое накладывает отпечаток на будущую жизнь. Старшая девочка рискует, став взрослой, бороться за внимание и бессознательно искать соперницу в своем окружении. Или же скромно примет вторые ряды и самостоятельно будет уступать свое место другим.

Что же делать в этом случае родителям?
1. Для того, чтобы соперничества не было, никогда не сравнивайте девочек между собой. Поставьте четкое понимание: ты хорошая, ты прекрасная, я тебя люблю. Каждому ребенку.
2. Папы и мамы, проводите время наедине со старшим ребенком. Так как для нее был момент жизни, когда младшей сестренки еще не было. Дарите ей свое внимание, чтобы она наполнялась вашей энергией. Сходите вместе в парк, на прогулку, в кино. Не всей семьей, а только со старшим ребенком. Помните о том, что старшая девочка в этом более остро нуждается.

Два брата

Для ребенка, как и для вас, начинается новая жизнь, и родительское внимание переключается на младшего. Но в этом случае более травматично для мальчика потерять внимание мамы. Здесь идет борьба и соперничество за маму. Она переключилась на младшего брата, значит она любит его больше. Здесь включается ревность и соперничество между мужчинами!
Очень важно дать понять ребенку, что вы его принимаете понимаете, слышите, любите и цените. Каждого отдельно!

Что же делать в этом случае родителям?
1. Не сравниваете мальчиков между собой. Ни при каких обстоятельствах! У каждого есть свои личные сильные стороны. Вот как раз на них и делайте акцент.
2. Проводите отдельно время со старшим ребенком. Сходите вместе в парк, поговорите на интересные темы, сходите вместе на футбол. Создайте для ребенка интересный и увлекательный день.

Брат и сестра

Это очень важная тема, так как здесь гендер включается между братом и сестрой. Об этом нужно знать и обязательно учитывать.

Самое первое на что нужно обратить родителям внимание:
1. Желательно, чтобы у каждого из детей была отдельная комната. Если такой возможности нет, —создайте отдельные зоны. Если для этого также нет места, установите определенное время, когда мальчик может побыть наедине с собой, и время, когда девочка может остаться наедине с собой.
2. Следите, чтобы дети не ходили друг перед другом раздетыми, и переодевались отдельно в закрытой комнате. Чтобы не провоцировать сексуальное возбуждение. Влечение непременно возникает, так как от природы не уйти. Следует поговорить с детьми на эту тему. Как сделать это правильно и в каком возрасте —  «Сексуальное воспитание»

☝️Сексуальная связь между братом и сестрой –ТАБУ
Почему так? Установление сексуальной связи между родственниками портит гармоничные отношения в семье. Появляется стыд из-за содеянного, неприятие, обида, злость, перерастающая в месть или ненависть. Чаще всего это происходит с одной стороны. И в большинстве случаев со стороны девочки. Хотя бывает и со стороны мальчика. Подобный опыт наносит свой урон, что усложняет дальнейшую жизнь и построение собственной семьи, а также ведет к разрушению гармоничных отношений внутри семьи. Следует правильно и своевременно объяснить детям, что такое сексуальное влечение, и ознакомить их с возможными последствиями, как для каждого в семье, так и для всей семьи в целом.

Старшая девочка и младший мальчик

Чувства девочки

В таком случае девочка чувствует себя хозяйкой, потому что старше. Здесь возможна ситуация, что в будущем она будет руководить мужчинами, демонстрируя свое главенство и превосходство. Это закладывается уже в семье бессознательно. Если есть младший мальчик, девочка уже воспринимает будущих мужчин, маленькими, такими, которыми можно управлять, которых можно куда-то вести. Здесь нет страха общения с мальчиками. Такой сценарий возможен в том случае, если папа невластный и не перегибает палку в воспитании дочери.

Чувства мальчика

Младший брат, в свою очередь, может взять образ старшей сестры как картинку для выбора женщины в будущем.

Старший мальчик и младшая девочка

Чувства мальчика.

Мальчик закладывает себе на бессознательное то, что девочки маленькие, хрупкие, о них нужно заботиться, им нужно уделять время. Он будет смелым в общении с девочками. В таком соотношении мальчик скорее будет брать ответственность в жизни за женщин, а девочка чувствовать защиту и опору не только от папы, но и от старшего брата.

☝️ У старшего брата часто возникает сексуальное влечение к сестре в переходной период развития. Он может воспринимать девочку как сексуальный объект. Об этом нужно разговаривать индивидуально, следить за поведением мальчика.

Чувства девочки.

В таком сочетании девочка может взять образ брата как пример своего будущего мужчины.

Детское восприятие

Детское восприятие, ах, какое же оно детское!

Как интересно они оценивают жизнь взрослых! Многие дети считают, что взрослый человек знает и умеет все, он такой умный, смелый, все может! И многие дети хотят побыстрее вырасти, войти в этот интереснейший взрослый мир и самостоятельно принимать решения, делать то, что хочется, то, что им интересно.

Для маленьких детей, примерно до 7 лет, взрослые воспринимаются почти как Боги. Дети верят в нас, порой даже больше, чем мы верим сами в себя.

А что взрослые? Как раз те, которых маленький человечек считает реальным божеством. Все ли мы знаем, все ли умеем? Во всем ли мы такие совершенные? Совершенства в жизни не существует, все относительно. А вот то, что мы все совершенно разные – 100%.

У нас разные жизненные обстоятельства, жизненный опыт, разное восприятие, отношение к жизни, к себе, к семье, к ребенку, к воспитанию. И как раз наша задача понять себя, своих близких, свою семью, детей, выстроить свой мир в своем доме со своими детьми.

Нам не нужна копирка, чтобы как у всех, нам нужно, чтобы всем в нашей семье было хорошо, чтобы каждый был по-своему счастлив. Вот цель, которая по-настоящему значима, – совместное счастье.

Весь курс:

Я-Супер Родитель:

1 часть — «Вы стали родителем! Что теперь?»

2 часть — «Родительские установки»

3 часть — «Семейная система»

4 часть — «Возрастная психология»

5 часть — «Потребности ребенка»

6 часть — «Наши эмоции и чувства»

7 часть — «Разные типы личности»

8 часть — «Сексуальное воспитание»

9 часть — «Развод родителей / Смерть родного человека»

10 часть — «Проработка психотравм»

11 часть — «Астрология для родителей»

12 часть — «Мини темы по воспитанию» — еще в работе

 

 

«Я — Супер Родитель» в Instagram