В восемь-девять месяцев ребенок только учится и пытается произносить слова. А в полтора-два года наступает прорыв – ребенок по-настоящему начинает говорить! Общение со взрослыми открывает для него новое для этого средство — речь. Теперь малышу очень интересно, как называются предметы, и самому озвучивать их. Он с радостью и без устали будет повторять слова, которые он уже знает, и с таким же энтузиазмом будет стремиться узнать и изучить новые. Его вопрос «Что это?» зазвучит теперь все чаще и чаще. Малыши быстро запоминают новые слова, им нравится их произносить.

Восприятие и мышление ребенка перестраиваются благодаря речи. Его слова теперь четко фиксируют предметы и процессы. Малыш теперь умеет обозначать и комментировать действия «Егор пить (гулять, кушать)».

То, как ребенок овладел речью в возрасте от года до трех, говорит об уровне его психического развития. Однако не расстраивайтесь, если ваш малыш пока говорит отдельные слова и не может выстроить фразу. Такое тоже присуще для этого возраста. Нужно учитывать, что речевое развитие ребенка имеет два направления: пассивное (понимание) и активное (умение произносить слова и предложения). Вполне нормально, что ребенок к двум годам может мало говорить, но при этом понимать все, что ему говорится. При этом идет как-бы процесс накапливания слов – количество понимаемых слов намного больше, чем произносимых. Часто такие дети начинают говорить очень резко и целыми предложениями.

Тем не менее, родители должны уделять внимание развитию речи малыша. Они должны создавать такие условия, в которых ребенок сможет легче перейти к активной речи. Для этого необходимо эмоциональное общение взрослых с ребенком, в его жизни должно быть много разговоров. Также должно присутствовать развитие предметной деятельности ребенка. Все-таки речь возникает тогда, когда в ней есть необходимость. Поэтому чаще общайтесь со своим ребенком. В диалогах с ним старайтесь говорить спокойно, простыми словами и говорить правильно. Стимулируйте своим поведением ребенка к разговору.

Также лучше развивается речь, когда ребенок и взрослый имеют много общего, когда их объединяет совместная деятельность. Занимайтесь со своим малышом, не отстраняйте, если он вам хочет в чем-то помочь. Проговаривайте и комментируйте свои действия и действия малыша, расспрашивайте его, интересуйтесь его мнением. Например, если малыш хочет что-то взять, то не торопитесь сразу же молча дать ему, а ставьте наводящие вопросы. Предоставьте ребенку возможность что-то сказать, объяснить, сделать шаги к настоящему общению и разговору.

Вашему ребёнку сейчас от 6 месяцев до 3 лет — приглашаем вас на курс
«Раннее развитие на дому с мамой» 

*ВОПРОСЫ И ЗАПИСЬ            *ИНСТА САЙТА